Zakaj potrebujem šolsko uniformo?

V šolskem letu 2014 so uniforme postale nepogrešljiv atribut šolskega življenja. Kot vedno je odločitev ministrstva za šolstvo javnost razdelila na dva tabora, ker so bili absolutno vsi državljani naše države šolani, so ali bodo šolarji. Vključevanje v razpravo, zakaj je potrebna šolska uniforma, množičnost in število argumentov nasprotnikov kodeksa oblačenja običajno odtehta sentimentalne spomine na lastna čudovita šolska leta podpornikov enotnega videza učencev. Toda to je posledica nezmožnosti sodelovanja v razpravi. Prepustimo se čustvom in se usmerimo k dejstvom, rehabilitiramo šolsko uniformo in celo govorimo v njen zagovor.

Vsebina članka

  • Oblika in disciplina
  • Oblika in socialna enakost
  • Oblika in usposabljanje
  • Oblika in izraz
  • Oblika in družinski proračun
  • Oblika in zdravje

Oblika in disciplina

Disciplina ni pojav, ko gredo otroci na vrsto in v slovesu slavijo zabavo, kot se zdi mnogim. Disciplina je upoštevanje določenih pravil, sprejetih v določeni organizaciji, celo neizrečenih. Šola je predvsem izobraževalna ustanova in o popolni anarhiji samoizražanja znotraj šolskih sten govori zelo kratkovidno. Obstaja nekaj absolutnih pravil: priti ob določenem času, sedeti za mizo med poukom, se vljudno obrniti na učitelja in delati naloge. Vsi se ravnajo v skladu z njimi in nikomur se ne zdi zameriti takšnega nasilja.

Iz te serije iz nekega razloga izpade šolska uniforma v očeh javnosti. Kot neobvezen element: zdi se, da tako otroci v uniformi kot v civilu sledijo istim pravilom. To je res, toda šolar, ki v učilnici sedi v enakih oblačilih, igra nogomet, se sprehaja s psom, hodi v kino, z eno besedo, opravlja svoje vsakdanje poslovanje, preneha dojemati šolo kot posebno mesto. In potem se pravila, ki so postavljena znotraj njegovih sten, začnejo pojavljati kot breme. Človek jih seveda opazuje, vendar ta skladnost prinaša notranje nelagodje.

Kaj se zgodi, ko študent obleče uniformo? Obstaja občutek ločenosti od obšolskega življenja, študij pušča številne navadne zadeve, zabave, poklice in postane poseben, trden in odgovoren posel. In razpoloženje se zdi, da sledijo pravilom, saj je šola tak prostor, kjer bi pravila morala delovati, ne da bi povzročila notranji upor.

Tukaj lahko naletimo na mnenje, da za to ni treba uvesti šolske uniforme, dovolj je le nekaj splošne uniforme. Če ima otrok v svoji garderobi bolj ali manj strogo klasično obleko "za šolo", bo opravljal svojo disciplinsko funkcijo, ne da bi pri tem vplival na otrokov občutek okusa, denarnico staršev in zmožnost izražanja. Barvno shemo in dolžino krila lahko omejite, barvo, slog, kroj, material pa pustite po lastni presoji staršev in učencev samih. To bi bilo res, če bi bila oblika zasnovana tako, da deluje samo za disciplino, vendar je njen funkcionalni namen veliko širši..

Oglaševalska vsebina ↑

Oblika in socialna enakost

Najljubši argument privržencev šolske uniforme so spomini na to, kako so bili v sovjetskih časih vsi učenci enaki in otroci ministrov in čistilk so se učili v istem razredu, ki se formalno ne razlikujejo med seboj. V resnici je to seveda mit, ki nam ga razkrije spremenjeni spomin. Otroci visokih uradnikov so se vedno učili ločeno, in če je kdo končal v običajni šoli, je bil še vedno drugačen od ostalih. Sama oblika socialnih otrok se ne izenači in antagonisti so pri tem popolnoma pravi: pripomočki, dodatki, nakit, avtomobili in gotovina bodo opravili svoje delo, tudi če so otroci oblečeni podobno.

Šolska uniforma iz te vrste statusnih meril izključuje le en element. Tu se v roke igra oblika, izdelana iz enega materiala in standardnega modela: razloga za čustva je manj. Res je, optimalna rešitev bi morala biti še vedno izbira med zunanje podobnimi slogi, ki so zasnovani za bistveno različne vrste oblik. Otroci so različni, kot odrasli, in prisiliti jih je, da nosijo oblačila, ki jim iz nekega razloga ne ustrezajo, bi bilo neumno.

Poleg tega enako oblečeni študentje dobijo razmeroma enake možnosti za samopotrjevanje, čutijo statusno premoč svojih tovarišev šele v času obsesivne demonstracije te superiornosti. Medtem ko sosed na mizi ni dobil novega pametnega telefona ali igralne konzole - vam je enak. Ko se pojavi priložnost za prikaz superiornosti skozi videz - jo izkoristimo v največji možni meri: tako preprost kot trajen učinek, vendar se občutek enakosti sploh ne pojavi.

do vsebine ↑

Oblika in usposabljanje

Zdi se, da šolska uniforma in postopek pridobivanja znanja na noben način nista povezana, učiteljeve naloge pa ne vključujejo vzgoje okusa, ne nadzora videza niti sledenja moralnemu značaju učenca. Glavna stvar je, da se otroci učijo in ne motijo ​​drugih, da delajo enako, ampak ali bodo sedeli za mizo v kavbojkah, trenirkah ali klasiki, je deseta stvar.

Pravzaprav oblačila svetlih barv in privlačnih slogov odvrnejo od razredov. Naš vizualni aparat je zasnovan tako, da pozornost pritegne nekaj drugačnega od splošnega ozadja, ne celo rdečega puloverja med sivimi jopiči. Z enakim uspehom bo oko ujelo mirno modro med zelenimi. Ko se pozornost nehote razprši med besedilom, svetlimi pikami oblačil, tujimi zvoki, se je težko zadržati misli, še posebej, ker si prizadeva izginiti sama od sebe. Raznolikost in raznolikost oblik sta dobra za sprostitev, v kolektivnem delu pa lahko enotnost le blagodejno vpliva na centralni živčni sistem in čutne organe: možgani ne smejo biti preobremenjeni z informacijami, ki prihajajo hkrati in pripadajo različnim kategorijam in kategorijam.

Poleg šolarjev je v vzgojni proces vključen tudi učitelj. Predstavljajte si, kako je videti: gledati pestro iz dneva v dan in se ure ure poskušati osredotočiti na lekcijo. Oči in glava bosta zboleli, do konca dneva ne bo ostalo več moči, za druge se nenehno dodajo barvni dražljaji. In česa se bo učil nenehno utrujeni učitelj?

Poleg odvrnitve brezpogojne pozornosti oblačila odvračajo in pogojujejo. Globok dekolte srednješolcev lahko naredi ne samo sošolce, ampak tudi učitelji pozabijo osnove aritmetike. Razprava o videzu in z njimi povezanih psiholoških značilnostih človeka postane pomemben del šolskega življenja, še posebej, ker se učitelji včasih ne morejo upreti komentarjem. Močan moteči dejavnik na izobraževalni proces negativno vpliva in če je takšnih dejavnikov trideset?

Pošteno povedano velja, da ne samo svetle, drage in odprte obleke kršijo mir v razredu, ampak tudi le nekaj drugačnega in vzbujajo radovednost. V mešanih šolah so ženske hidžabe predmet nenehne pozornosti otrok in odraslih. Podobno vlogo lahko igrajo tudi vsa nestandardna oblačila, od raztrganih kavbojk do babičinega pletenega krila..

do vsebine ↑

Oblika in izraz

Izkazalo se je, da se naši učenci izražajo zgolj skozi oblačila. Ta trditev je ena izmed glavnih v navedeni opoziciji. Takoj, ko gre za šolske uniforme, starši začnejo zahtevati spoštovanje pravice do samoizražanja. To je seveda zelo pomembno pri nastajanju..

Toda kaj vidimo brez roza očala in teorij? Samoizražanje se konča tam, kjer se začne mod, ki ga podpira matična denarnica. Nekateri mladostniki, ki menijo, da so neformalne subkulture, so v tem pogledu nekoliko svobodnejši, vendar nekateri trendi postavljajo ton tudi v majhnih skupinah. Drugi, ki z oblačili izraža nekaj osebnega, ima vse možnosti, da postane pariah. Blagovne znamke, cena in kombinacija barv in modela podij niso povezani s samoizražanjem. Večina študentov želi videti "kot vsi drugi" in to tudi storijo. Različne so le podrobnosti. Bi si mladenič želel iti v šolo v formalni obleki, če bi bili vsi okoli v kavbojkah in modnih modnih jopicah? Bi želel sedeti v razredu v trenirki, če je trend klasičen? Zelo dvomljivo.

Mantra sovjetskega časa "postanejo zanimiva v nezanimivih oblačilih" je danes popolnoma pozabljena, saj lahko zaradi "zanimivih oblačil" pritegnete pozornost, ne da bi se potrudili. Nobeno znanje, hobiji, karizma niso potrebni, ni treba graditi odnosov in biti sposoben poslušati drugih. Dovolj je samo pogledati Ali to želijo starši? Navsezadnje otroci niso večno otroci, ampak ko se enkrat v resničnem in ne šolskem svetu lahko razpadejo v spopadu svetovnih nazorov: osebne in poklicne lastnosti so cenjene, samoizražanje mora imeti trdne temelje. Oblika, ki uravnoteži vse navzven, vam omogoča, da bodite pozorni na druge človeške lastnosti (po pravici povedano - nimajo vedno prave vrednosti zunaj šole).

Vredno je povedati, da se lahko okus v oblačilih sčasoma razvije ali sploh ne razvije, zato je lahko estetika takšnega samoizražanja zelo prividna. Nezmožnost oblačenja v modi ali nošenja določenih stvari (stroge obleke, na primer klasične hlače, čevlji z visokimi petami) lahko mladega moža naredijo za šale. Obvezno nošenje uniforme odpravi ta stresni dejavnik: za tiste, ki mode ne razumejo in jih ne zanima, je življenje s formo veliko lažje.

do vsebine ↑

Oblika in družinski proračun

Zelo zanimiva točka je odvisnost družinskega proračuna od šolske uniforme. Kaj običajno rečejo nasprotni starši? Šolska uniforma je sešita po naročilu, pogosto v ruščini - v enem imenovanem ateljeju za dodeljeni znesek, kar očitno ni primerljivo s stroški kompleta oblačil iz zaloge. Šola postaja zelo draga. Uniforma za vse (kakršna je bila - rjave obleke, modri jopiči) ne bo več v formi, šolska uprava pa ne bo sveti serafi in po potrebi bo kdo nekako naletel na krojenje.

To je res, toda to so problemi sistema in ne same šolske uniforme. Vendar stane veliko več od tistega, kar piše na ceniku: zahteva dva kompleta majic ali bluz, par hlač in nadomestni suknjič je zelo zaželen. Nihče ne mara en set nositi mesecev in ga obleči takoj po pranju. Da in otroci zelo hitro odrastejo, včasih shujšajo ali se izboljšajo, tako da je treba obliko prilagoditi. V skladu s tem se stroški povečujejo.

Po drugi strani je teza "nismo tako bogati, da bi kupovali poceni" v našem primeru zelo resnična. Namesto uniforme, ki je prišita iz nogavic in trajnih materialov, bo rastoča oseba v šolo nosila priložnostne puloverje, majice, krila, kavbojke, po šoli se lahko sprehodijo, igrajo in se ukvarjajo s poslom. Seveda otroci vsak dan ne želijo hoditi na isto mesto in oblačila se poslabšajo s hitrostjo smučanja s hriba na njihovi peti točki. Cenejši, manj kakovostni material. Šolarji v resnici ne želijo nositi poceni oblačil. Torej boste morali namesto par enotnih setov večkrat letno kupiti neenakomerne komplete. Glede na to, da starši sami nočejo kupiti sintetike ali poceni pletenin, se razlika v stroških zmanjša: kavbojke, majica in pulover so lahko le nekoliko cenejši od šolske obleke in ne morete storiti ene stvari. Prihranki so dvomljivi.

Še ena pomembna točka: šolska uniforma razreši starše nenehne želje otrok, da bi se oblekli v nekaj še bolj modnega in novega. Dejansko so mladi poganjki večino dneva v stenah izobraževalne ustanove (vsekakor v to želim verjeti), zato zavrnitev nakupa Armanija ne bo privedla do tega, da se bo mlada dama več ur počutila kot Pepelka ali celo buča. Dovolj teh izkušenj izven šole.

do vsebine ↑

Oblika in zdravje

Otroška oblačila na splošno se ne kombinirajo dobro z zdravjem, zato je uniforma dober način za zaščito učenca pred škodljivimi učinki vsaj v času pouka. To seveda velja bolj za mlade dame, ki radi neobremenjene dele telesa izpostavljajo vetru, zmrzali in vlagi. Vendar pa je mogoče dodati preveč tesna oblačila in čudovito sintetiko ter ogromne pete in superge, ki ne prepuščajo zraka. Argumenti zdravnikov proti modi so nemočni.

Obrazec odpravi vse te negativne dejavnike, če jih izberemo modro in skrbno. Naravni materiali, udobni za nošenje, skladnost s podnebnimi in vremenskimi razmerami - to je vse, kar je potrebno za ohranjanje zdravja v okviru obravnavane teme. V regijah, kjer so zime hladne, pomlad in jesen pa tople, mora biti oblika sezonska, v krajih, kjer je vreme bolj ali manj enotno, je treba omogočiti izmenljive elemente.