Otroci so naša prihodnost! Vsak starš sanja, da se bo njegov otrok držal v življenju. In najprej, starši morajo ne le hraniti, ampak tudi zagotoviti pravilno vzgojo in razvoj. Zato, če se pojavijo najmanjša odstopanja v razvoju predšolskega vzgojitelja, morate takoj poiskati pomoč strokovnjakov. Takšni specialisti so patolog in logoped. Če želite določiti, kakšen specialist mora dojenček popraviti veščine, morate vedeti, kako lahko pomagata patolog in logoped.
Defektolog
To je učitelj, ki uči otroke z motnjami v telesnem ali duševnem razvoju. Poklic tesno združuje pedagogiko in medicino. Specialist postane najboljši prijatelj za otroka in dober svetovalec za njegove starše. Cilji in cilji specialista:
- Motivirati otroke za učenje.
- Nadoknadite pomanjkanje splošnega znanja, naučite se brati, pravilno pisati, šteti, komunicirati z vrstniki in odraslimi.
Če se osredotoči na cilj, defektolog pri delu z otroki opravlja naslednje naloge:
- Izvaja diagnostiko, da ugotovi stopnjo svojih rojenih napak.
- Izvaja korektivno delo, obstoječa odstopanja v razvoju študentov.
- Rehabilitira otroke.
- Vodi skupinske in individualne tečaje.
Funkcije učitelja defektologa: pouk z otroki temelji na uporabi nekaterih metod in tehnik. Opravljajo se posvetovanja in razgovori s starši otrok, ki so na rehabilitaciji. Izbira metodologije je odvisna od obstoječih težav. Učitelj defektologa sistematično izboljšuje poklicne kvalifikacije. Torej, za kompenzacijo razvoja predšolskega otroka v vrtcu je glavna pozornost namenjena igralskim dejavnostim, za šolarje - branju, pisanju, matematiki.
Razmere med diagnozo naj bodo ugodne, prijazne, brez zunanjih sodelavcev in različnih hrupov, komunikacija poteka v sproščenem vzdušju. Pri otrocih lahko prizadene centralni živčni sistem. Prirojene ali pridobljene duševne motnje vplivajo na nadaljnji razvoj. Prej ko se odkrijejo odstopanja, večja je verjetnost njihovega odprave. Zato so študije različne.Za vsakega sestavljenega vaš delovni načrt. Če potrebujete pomoč dveh ali več specialistov hkrati, med učitelji in zdravniki obstaja interdisciplinarno sodelovanje. Defektolog vsem omogoča dinamično spremljanje, na podlagi katerih lahko sklepamo o učinkovitosti usposabljanja. Sistematično se izvaja tudi zmanjšanje znanja..
Logopeda
Logopedi so specialisti, ki so se ustrezno usposabljali. Učitelj zna diagnosticirati izgovorjavo, zna pravilno popraviti in izvede tudi poseben tečaj usposabljanja, zasnovan za izvedbo individualnega načrta rehabilitacije za vsakega. Glavni cilj - razvoj govornega aparata. Nekateri otroci imajo težave pri izgovarjanju določenih zvokov ali besed. Otroci, ki težko izgovarjajo določene zvoke, lahko svojo izgovoritev popravijo z logopedom. Naloga logopeda je pomagati ljudem vseh starosti z različnimi govornimi in jezikovnimi motnjami.
Podobnosti poklicev
Poklic defektologa je v bistvu podoben poklicu logopeda. Oba specialista se ukvarjata z diagnostiko, korekcijo, individualnim delom, usposabljanjem določenih spretnosti otrok. Sorodni poklici: psiholog, učitelj, zdravnik, vzgojitelj v vrtcu. Strokovnjaki bi morali zmagati in v otroku v fazi rehabilitacije vnesti zaupanje. Med posameznimi lastnostmi, ki bi jih moral imeti specialist, so:
- Intuitivne sposobnosti določanja metodologije, ki je primerna za določen primer.
- Učitelj ima visoko stopnjo inteligence, pravilno in jasno artikulira svoje misli, ima odličen spomin, zna načrtovati in izvajati pouk.
- Družabnost omogoča iskanje skupnega jezika z otroki. Specialist se zna pogovarjati s predšolcem in ima talent voditi dvosmerni dialog.
- Opazovanje in nega pomagata vzpostaviti stik z otrokom, določiti načrt rehabilitacije.
- Potrpežljivost, močan živčni sistem, so ključ do uspešnosti in uspešnosti poučevanja otrok s telesnimi ali duševnimi motnjami. Treba je razumeti, da delo defektologa in logopeda ni lahka naloga. Za rezultat dela usposobljen strokovnjak.
- Specialist mora imeti občutek za takt, pokazati maksimalno vljudnost in previdnost pri ravnanju z nenavadnimi otroki in njihovimi starši.
- Defektolog in logoped je odziven človek, ki prvi pride na pomoč otrokom. Ne ostanejo ravnodušni do težav drugih..
Razlike
Defektolog je širok pojem. Logopeda je ozka. Glavna razlika med tema dvema posebnostima v cilju in motivu rehabilitacije.
Cilj defektologa predšolske ali šolske šole je popraviti duševni razvoj, otrokom pomagati, da se izrazijo svoje misli in obnovijo vrzeli v znanju. Specialist dela s posebnimi otroki z določenimi odstopanji v telesnem in duševnem razvoju. Z njimi se lahko obrnete na majhne otroke. od 1 leta.
Logopeda sodeluje z dobro razvitimi otroki, ki imajo le težave z govorom in izgovarjanjem. Pomaga pravilno razvijati govorni aparat, pravilni govor. Pouk z logopedom se ne bi smel spremeniti v kazen za triletnega predšolca. Logoped pomaga otrokom in odraslim pri soočanju z govornimi napakami.Zaključek
Znanost o defektologiji vključuje več ključnih področij. Z defektologom se obrnete, če:
- Otrok ima jasno in rahlo okvaro sluha - angažiran je vzgojitelj zvoka.
- Korekcija duševnega razvoja je potrebna - vključena je oligofrenopedagoga.
- Poučevanje otrok z okvaro vida ali slepih ljudi potrebuje usposabljanje.
- Otrok ima glavne kazalce v mejah normale, vendar obstajajo govorne motnje, ki jih prepoznamo med izgovarjanjem - angažiran je logoped.
Govor v kontekstu poklica logopeda je fizični proces, s katerim verbalno oblikujemo govor. To je komunikacijska metoda, ki uporablja glasovne in usklajene gibe artikulatorjev govora (jezik, ustnice, čeljust, zob in tako naprej). Ko se logopedinja obrne na logopedijo, človeka nauči uskladiti govorne mišice s pomočjo posebnih vaj.
Dela jih, da jih nauči pravilne artikulacije ali postavitve artikulatorjev, da ustvarijo določene soglasnike in samoglasnike. Na primer, ko dojenček zvoka "f" ne izgovori napačno, vam logopeda razloži, da morate jezik postaviti med zgornji in spodnji zob in previdno pihati, namesto da bi previdno ugriznil spodnjo ustnico. Takoj, ko se dojenček nauči pravilne postavitve, logoped izvaja izgovor zvoka sam, nato na ravni zlog, na vseh položajih kratkih besed, preide na številne zloge, nato na stavke, stavke in končno na pogovor.
Popravljanje zvoka napak - dolgotrajen postopek, ker človek potrebuje zavestne napore. Na koncu s prakso nastane mišični spomin in prehod iz samovoljne koncentracije na zvok k nehotenemu prenosu pravilne izgovorjave. To lahko primerjamo s popravljanjem katere koli slabe navade..
